新华报业网
为深入推进东西部教育协作，铸牢中华民族共同体意识，近日，常州工业职业技术学院旅游与康养学院“小水滴”托育服务团的师生跨越两千余公里，第四次奔赴四川省凉山彝族自治州甘洛县嘎日乡的甲布吉、阿子木乃托村，开展红色育人、美育实践、趣味陪伴、基层走访、资助政策宣讲等系列志愿服务，续写温情帮扶故事。
本次实践是旅游与康养学院深耕凉山幼教帮扶的第四年，团队充分发挥幼儿托育专业优势，将红色教育、传统文化美育、乡村幼教调研融为一体，以青年力量补齐彝乡幼教资源短板。
红色课堂润童心
在甲布吉、阿子木乃托村的两所彝乡幼教点内，红色宣讲课堂有序开展。志愿者结合少年儿童认知特点，用通俗易懂的语言讲述革命小故事，带领孩子们凝望五星红旗，在幼小孩童的心中播撒爱国种子，引导彝乡孩童感悟各族同胞同心奋斗的家国情怀，让民族团结、家国同心的理念浸润童心，推动红色基因代代相传。
美育课堂启新思
针对乡村幼教艺术教具、特色课程资源匮乏的现状，服务团提前备好画笔、漆扇、扎染布料、超轻黏土等全套美育物资，开设沉浸式传统民俗手工课堂。志愿者手把手示范漆扇彩绘、非遗扎染、黏土塑形等创作技法，引导孩子们自由勾勒心中的大山、云朵、彝家村寨。一件件充满童趣的手工作品，既承载了孩童天马行空的想象，也将中华优秀传统文化融入乡村托育日常，在动手实践中提升幼儿审美素养，让文化传承扎根彝乡沃土。
趣味游戏伴成长
课余时段，志愿者化身孩童的暖心伙伴，组织丢手绢、兔子舞等集体趣味活动。欢快的歌谣响彻村寨小院，孩子们手拉手奔跑嬉戏，整齐的舞步、此起彼伏的笑声为静谧彝乡注入鲜活活力。近距离的陪伴不仅消除了志愿者与彝族孩童山海相隔的距离感，他们还在嬉戏互动中加深了信任、增进了情谊，在朝夕相处中书写了各族少年相伴成长的温暖篇章。
入户走访察实情
志愿者还实地走访了两处村级幼教点，与幼教从业者、学生家长面对面交流，全面摸排幼教基础设施、师资配置、日常教学管护、艺术课程供给等现实情况，细致记录了当地群众生活变迁、民俗传承现状，向当地群众解读了铸牢中华民族共同体意识的深刻内涵，系统梳理了乡村托育发展痛点难点，形成一手调研资料，为后续精准化、可持续帮扶找准发力方向，推动校地帮扶从短期支教转向长效赋能。
山海相隔，初心不改；石榴花开，薪火相传。四载接续奔赴，常州工业职业技术学院旅游与康养学院持续深耕凉山托育帮扶，构建“物资捐助+特色课堂+文化浸润+基层调研”立体化志愿服务体系，以托育专业优势赋能西部乡村幼教提质，以持续实践促进各民族交往交流交融。下一步，学院将依托本次调研成果，优化帮扶模式，持续深化两地教育协作，以青年微光汇聚民族团结炬火，让民族团结之花在大凉山长久绽放。（王润滋 王杰）
Android版
iPhone版
