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漫·议|“实习”岂能成为管理“盲区”

近日,山西医科大学第一医院一名实习护士,在朋友圈发布未打码的产科手术照片,公然暴露患者隐私部位,还泄露患者病情信息,以“实习通关”戏谑职业工作,受到广大网友严厉批评。

相较于正式医护人员,实习生多为在校学生,岗前经验不足、职业认知浅薄,非常需要严格的规范约束与常态化教育。然而,不少医院对实习生多侧重技能带教,忽视医德教育、隐私普法与日常行为监管,默认实习生“临时在岗、无需严管”,形成监管漏洞,最终滋生职业失范行为。医疗机构须补齐实习管理短板,将医德规范、隐私保护、职业纪律纳入实习必修课,常态化开展警示教育,引导实习医护人员扣好职业生涯“第一粒扣子”。

孟亚生/文 沈海涛/图

责编:苏群超
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