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交汇点讯 近日，教育部基础教育司发布《关于2026年基础教育国家教学成果奖申报项目的公示》。其中表示，根据相关工作要求，在31个省（区、市）教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局、香港特别行政区教育局、澳门特别行政区教育及青年发展局推荐的申报项目中，共有1917项通过资格审查进入公示环节，公示期为2026年10月13日至2027年1月10日。
记者梳理发现，1917个申报项目中，江苏共有114个项目入选。具体名单如下，一起来看——
国家教学成果奖是国内教育教学研究和实践领域的最高奖项，每4年评审一次，是对各级各类学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅，旨在选出一批具有独创性、新颖性、实用性的教育教学成果，展现广大教师在教书育人方面所取得的重要成就，进一步推动教育教学工作提质增效。
根据今年5月印发的《教育部关于开展2026年国家教学成果奖评审工作的通知》，2026年国家教学成果奖包括基础教育、职业教育、高等教育（本科）、高等教育（研究生）4个大类。这当中，基础教育又涵盖了学前教育、义务教育和普通高中教育。奖励名额方面，基础教育、职业教育、高等教育（本科）分别设置特等奖2项、一等奖70项、二等奖500项，高等教育（研究生）设置特等奖1项、一等奖35项、二等奖248项，总计2000项，授予相应的证书、奖章和奖金。
记者注意到，此前，2022年基础教育国家级教学成果奖共评出570项，特等奖2项、一等奖70项、二等奖498项。其中，江苏获特等奖1项、一等奖10项、二等奖54项。江苏获得特等奖的项目是南京市浦口区行知小学杨瑞清团队申报的《大情怀育人：扎根乡村40年的行知教育实验》；与之同获特等奖的另一个项目是，上海市黄浦区卢湾一中心小学申报的《数智技术与情感教育双驱动的小学育人模式实践探索》。
新华日报·交汇点记者 李睿哲
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