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高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源，高质量做好高校毕业生就业创业工作具有重要的现实意义。党的二十大报告指出，“实施就业优先战略，强化就业优先政策，健全就业公共服务体系”“使人人都有通过勤奋劳动实现自身发展的机会”。但在高等教育供给数量庞大、供需结构不平衡等多重因素的影响下，当前促进大学生高质量就业面临诸多问题。应结合不断变化的市场需求动态调整高校人才培养方案，充分发挥就业指导作用，利用现代化的科技手段搭建就业创业管理云平台，不断提升学生综合素质等，助力高校毕业生就好业。
结合市场需求调整高校人才培养方案。高校应结合自身不同的办学定位，发挥特色优势，根据市场和社会的动态需求适时调整人才培养模式，不断优化、完善学科专业设置，始终坚持把学科建设同国家整体战略布局、行业发展、产业结构调整和区域（地方）经济发展相结合，将日常教育与就业创业指导相结合，着力提升大学生的专业技能和就业创业能力。
发挥职业生涯规划指导作用。实现高质量就业，首先需要大学生明确自身的职业定位，并提前做好职业生涯规划。当前，大学生群体中有很大一部分人没有制定切实、可行的职业生涯规划，随着成长周期的推进，到毕业季才开始学习和关注就业创业和职业生涯相关方面的信息。对此，高校应依托创新创业指导，充分发挥就业创业指导教师的教育和引导作用，加强对大学生就业观和职业生涯规划能力的指导教育。发挥相关指导课堂主渠道的作用，开展形式多样、主题新颖的讲座，比如专题讲座、测评咨询和面试培训等，指导大学生做好职业生涯规划，提升大学生的就业择业能力。
创建就业指导与管理云平台。充分利用现代信息技术，打破信息壁垒，创建就业创业指导管理云平台，建立学生发展电子档案，实现学校、学生与用人单位的实时互动。就业创业指导管理云平台的运作可以充分利用已有的就业信息感知端，比如地方和高校的就业公众号、高校就业发布平台、就业QQ群、就业微信群等，智慧采集学生基本信息和各种测评数据，实时将收集的数据传送到专业分析团队，绘制学生职业能力模型，为学生的就业提供分析报告，并根据分析报告和就业管理云平台的企业岗位相匹配，通过数据挖掘和大数据算法等技术手段，为用人单位和大学生双向推送匹配的人和岗位，以实现人与岗位的“双向奔赴”，在为毕业生提供精准化与个性化的指导服务的同时，满足毕业生群体的个性化就业服务需求。
加快建立高校与用人单位全方位合作的就业基地。加强校企合作是解决高质量就业问题的重要举措。校企合作不但可以让高校及时了解用人单位的人才需求，也能够提升大学生的实践能力。虽然很多高校均已经开展了校企合作，但是校企联动还不够深入，不够具体。随着国家“双创”理念的不断推进，用人单位与高校之间的联系也越发紧密，尤其是专业知识与实用技术等方面的交流，都能够更好地帮助高校为毕业生提供就业机会与方向，提高大学生在日常学习中的学习效率与质量。从这一角度看，加强就业基地建设，有助于提高高校毕业生的就业质量，让他们的就业方向更加开阔，最终实现高质量就业。
时正杰 仇桂且（作者单位：淮阴工学院苏北发展研究院；本文系江苏高校哲学社会科学研究专题项目“思想政治教育视阈下地方高校人才培养创新机制研究”〈2022SJSZ1003〉阶段性成果）
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