交汇点讯 近日，江苏省政府办公厅印发《进一步完善医疗卫生服务体系实施方案》（以下简称《实施方案》），确定了江苏省医疗卫生服务体系建设“施工图”和“任务书”。1月17日上午，江苏省政府召开新闻发布会，相关部门负责人就《实施方案》进行解读。《实施方案》中提出要推动医教研产融合发展，助力我省经济社会高质量发展。江苏如何推动高校加强公共卫生等相关学科专业建设，深化医疗教产研融合发展，为医疗卫生服务体系提供人才支撑？

省教育厅二级巡视员周亚君表示，近年来，省教育厅着力加强医疗卫生领域急需紧缺人才培养，加大财政投入，不断创新人才培养模式，推动医学教育高质量发展。

具体有以下三方面成效：

一是学科专业建设持续加强。在学科上，我省具有临床医学、公共卫生与预防医学、公共卫生等医疗卫生急需紧缺领域相关博士学位授权点17个、硕士学位授权点21个。持续支持南京医科大学“公共卫生与预防医学”等“双一流”学科建设，并对临床医学、护理学等一批四期优势学科加大支持力度。在专业上，全省高校开设公共卫生、儿童、康复、老年等领域本科专业点53个，包括预防医学、康复治疗学、孤独症儿童教育等，其中孤独症儿童教育是2023年江苏在全国首设且目前唯一设置的新专业。53个专业点中，32个相关入选国家级和省级一流本科专业建设点，占比60%。此外，南京医科大学入选国家高水平公共卫生学院建设高校。

二是深化医教协同持续发力。近年来，省教育厅支持高校在相关领域建设了养老学院、智慧康养产业学院等一批省级重点产业学院，从江苏省人民医院、江苏省中医院等选聘约200名医药领域专家到高校担任产业教授，并认定医药相关单位作为省研究生工作站，选派学生进站开展研究实践，不断推动医教产研融合发展。举办研究生“医防融合，卫护健康”科研创新实践大赛、“中医药现代化高质量发展”暑期学校等相关活动，着力培养新一代“能防善治”的医防融合复合型人才。

三是区域联动发展持续推进。支持南京医科大学牵头教育部公共卫生与预防医学专业类“101计划”（即教育教学改革试点工作），会同全国20所高水平公共卫生学院共同推进核心课程、核心教材、核心实践项目和核心师资团队建设，加快培养公共卫生与预防医学领域拔尖创新人才。支持南京医科大学、苏州大学、南京中医药大学等江苏高校参与长三角医学教育联盟，共建系列课程，并通过各类平台推动长三角医学教育深化交流互动。

下一步，省教育厅将贯彻落实《进一步完善医疗卫生服务体系实施方案》精神，引导高校进一步凝练学科专业优势，加强与区域行业产业的对接融合，提高人才自主培养质量，为建设现代高效的优质医疗卫生服务体系提供坚强人才支撑。

新华日报·交汇点记者  安莹 仲崇山