6月5日是第52个世界环境日。6月3日，由江苏省生态环境厅、江苏省委宣传部、新华报业传媒集团等共同主办，江苏省环境科学研究院、江苏省环境保护宣传教育中心、新华日报社新华传媒智库、交汇点新闻、南京市生态环境保护宣传教育中心共同承办的第五季“长江大保护·绿色共成长”长江生态环境样本采集活动在南京五马渡广场举行。

“我们站在江边，一眼望去看到生机盎然的景象。在过去，这里只能看到沙场、船厂，大家喜欢的江豚很难看到。现在，全社会对长江保护的重视程度日益加深，数据显示江豚数量已经增长到1249头……”在江水样本定点采集点处，“长江大保护小使者”们一边认真听南京市环境监测中心工作人员讲解一边看展板。听完讲解后，小使者们在工作人员指导下利用试剂和氨氮比色卡快速检测江水质量。汉江路小学五年级的孙泽辰熟练地拿起滴管做检测。他告诉记者，从一年级加入“长江大保护小使者”以来，每年世界环境日前都会参加样本采集活动。“在这五年里，我长高了许多，也看到长江边的风景越来越美。每年都能如期参加活动，学到不一样的环保知识，我觉得非常高兴！”孙泽辰说。

和孙泽辰不一样，来自南京金地未来学校五年级的李辰彧今年是第一次参加。“学校里组织过不少和环保相关的主题活动，但是走出校园能近距离了解气象参数测试仪，走上环境空气监测车看看还是第一次。通过这次课外活动，我才了解到PM2.5这些小颗粒是怎么被捕捉到含量的，这样的活动太有意义了！”李辰彧兴奋地告诉记者。

南京金地未来学校学生李昇则表示，自己最感兴趣的是土壤检测。“以前我以为随便挖点土就可以做数据研究。专业的环境监测工作人员告诉我们，要先挖‘L’型土，再采集地面以下20厘米的土壤才有监测意义。我希望学校以后多组织类似活动，让我们在大自然的课堂中能学到更多知识。”李昇说。南京金地未来学校德育老师廖秀琼介绍，学校第一次参与“长江大保护·绿色共成长”行动，面对全校各年级学生招募20人。没想到，活动一经发出，短时间内名额就被抢光了。“我们日常会在学校积极组织各类环保活动，无论是孩子还是家长参与度都非常高。下周一，我们有位专业从事环保类工作的家长会走进校园给孩子们上课。但是这样走出校园，又有专业人士组织指导的活动还是第一次，今后也将多组织这样的活动，让更多人参与到长江保护中。”廖秀琼说。

在土壤样本采集点，来自南京凤凰花园城小学的“长江大保护小使者”们在听完讲解后，用铲子把土壤样本挖出来放入密封瓶中。今年五年级的汤丁权告诉记者，从前往宜宾和长江上游的同学交换生态样本起，“长江大保护·绿色共成长”行动已经是自己学习生活中的一部分了。每次和朋友们谈起这项活动，大家都十分羡慕他。汤丁权说：“有一次，我在江边用望远镜看到了从水中跃起的江豚，那样的场景太美了！希望通过我们每个人的努力，长江环境越来越好，江豚嬉戏的美景时常能看到！”

讲好长江故事，唱响新时代的长江之歌。2019年6月5日，“长江大保护绿色共成长”行动计划正式启动。这一行动计划将持续12年，从长期跟踪记录长江环境质量和孩子成长为视角，见证江苏以生态优先、绿色发展为导向的高质量发展之路。

新华日报·交汇点记者 李爽∕文 潘海兵∕图 王昊晨 余勤雍∕视频