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漫·议 | 别因“财”施教

近日,山东有家长反映:查询学生“小升初”成绩需缴纳365元费用,现当地教育部门已公开道歉。

用信息化工具记录学习轨迹、分析学业情况,本是“科技+教育”相互成就的好事,但充值才能看错题、提前查成绩,本应该普及的简单功能成了“增值服务”,有关方面利用家长的关心攫取利益,信息化工具也就有了敛财属性。“收费查成绩”借信息化外衣“收割”家长,显然违背了“不得强制或者暗示学生及家长购买指定的教辅软件或资料”的规定,相关部门应当加强监管,防止打着信息化幌子的黑手伸向家长腰包。

图/张永文 文/韩宗峰 朱海容

责编:韩宗峰
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