苏州经贸职业技术学院坚持党对群众组织的领导，支持群众组织依据各章程开展工作，在意见征集、文件出台、手段信息化中充分体现广大教职工“我当家、我作主”的主人翁意识，在学校民主管理建设中充分提升广大教职工的幸福感、归属感。

完善参与机制。学校通过定期召开教代会，审议学校的重大改革方案、发展规划等，教职工的意见和建议能够直接吸纳到决策过程中，增强了决策的民主性和科学性，确保教职工能够全面参与到学校的各项决策中来。学校教代会致力于建立健全权益保障机制，通过审议学校发展规划、工资制度改革、岗位聘任、职称评定等涉及教职工切身利益的方案，确保方案的公平性和合理性，避免了损害教职工权益的情况发生，有效维护教职工的合法权益。教职工代表在审议发展规划时，能够结合自身的工作实际和专业知识，提出建设性意见和建议，提升学校发展规划的科学性、合理性。

深度融入管理。在重大决策、重要文件出台前，学校工会采取多种形式，广泛听取会员意见和建议，召开工会委员会会议，集思广益，对制度的出台、修订或完善提出初步想法，形成相应文稿。同时，学校除了征集教代会提案，还充分发挥教职工的自主性，利用每年一次的先进教职工疗养活动，征集合理化建议以及相应的可行性措施和改进方案。每年收集到的合理化建议数量达到30个左右，学校工会收集后，由工会委员会会议评选出10个金点子并给予鼓励，为学校工会工作的开展提供了参考。

搭建服务平台。学校工会利用信息化手段在学校官方网站主页“一体化综合服务平台”版块中创建了网上提案申请、困难补助申请、慰问申请、员工关爱项目预约等通道，做到即时即办，随时随地方便教职工通过端口办理相关业务、参与学校民主管理。为了更好地服务教职工，学校工会还积极搭建服务平台。例如，邀请专业医师为教职工提供健康咨询、开展心理讲座等，关注教职工的身心健康；建立困难教职工档案，为困难教职工提供必要的帮助和支持。学校不断强化沟通机制，定期召开学校领导与一线教职工的座谈会，深入探讨教职工关心的热点问题，促进学校领导与一线教职工之间的交流和互动，增进彼此的理解和信任。

推进文化建设。为保障教职工的知情权，学校定期向教职工通报学校的工作进展、财务状况等重要信息，使教职工能够及时了解学校的运行情况，为教职工代表能够提出更有针对性的提案打下基础。学校还通过组织丰富多彩的文体活动、举办多种类别的技能大赛等途径，积极推进校园文化建设，营造和谐、向上的工作氛围，增强了教职工的凝聚力和归属感，为构建和谐劳动关系提供了有力支撑，推进学校高质量发展的创新。（李倩、刘颢霖）