大家好，这里是《老胡论见》，我是评论员老胡。

最近几天，各地中小学都陆续放寒假了，孩子们迎来了一年里最快乐的时光，而对于很多老师来说则要头疼一番。为什么呢？因为学期结束，老师们除了要批改试卷、布置作业之外，还要给全班同学写期末评语。你别看一段小小的评语，不仅要根据每个学生的特点去写，还要每个学期都有所不同。于是乎，有的老师就想了个“好办法”，用AI写评语。只要输入两三个关键词，一条二三百字的评语就瞬间生成，而且洋洋洒洒，文采斐然。

AI作为一门新兴的技术，结合大数据和人工智能能产生奇妙的效果，在很多领域都获得了广泛应用，用它来写两三百字的评语肯定是小菜一碟，也确实可以为老师减负。但AI毕竟只是AI，基于关键词生成的评语恐怕很难准确地刻画一个学生、评价一个学生，也很难避免同质化的弊端。如果学生得到的评语都是千篇一律，充满空话和套话的评语，这无疑会让学生感到失望，也会让家长失望。

老师被誉为“辛勤的园丁”“人类灵魂的工程师”，职业很崇高，工作也很辛苦。就拿期末评语来说，一个人200字，全班40个人就是8000个字，还要针对每个人的特点评点到位，难度确实是有的。但再难、再苦，该干的工作还得干，不该偷的懒不能偷。一段精准中肯的评语，对学生的影响是难以估量的，评语写得好，可以对学生产生极大的鼓励激励作用。好的评语还可以为家长提供有价值的信息，帮助家校交流，共同呵护孩子的健康成长。

教育从来都不是冷冰冰的，而是充满温度、充满人文关怀的。从这个角度上讲，一段老师亲笔撰写的评语，其珍贵程度远远超过AI生成的文字。

好，今天就说这么多，感谢大家的关注，咱们下期再见！

出镜｜AI胡波

统筹｜唐澄 杨丽

剪辑｜陶蓉