近年来，就业市场的不确定性增加，加之数字化转型加速、职业流动性增强以及雇佣关系多元化等趋势，劳动力供需发生明显变化，使得研究生就业形势面临较大挑战。“三全育人”理念以全员参与、全过程贯通、全方位协同，为研究生就业工作体系的重构提供理论指引。

全员育人，组建高质量就业帮扶队伍

落实高校就业指导职责。坚持把就业工作摆在突出位置，成立就业工作领导小组，将研究生充分高质量就业列入党委会和党政联席会议题，以专题形式讨论就业工作，分析研判就业形势，统筹部署研究生就业工作；完善院系协同工作机制，以年度发展任务为目标，签订责任书，将研究生的深造率、就业率、竞赛获奖率等发展任务下发至各系，年底考核、奖优罚劣，保证各项任务能圆满完成；落实研究生就业工作责任制，构建“学校—学院—导师—学生”四位一体的研究生就业帮扶队伍，提升学科平台优势和导师就业指导责任意识，发挥班委的“桥梁纽带”作用，充分利用个人资源、集体资源，为研究生提供就业信息和就业机会，形成全员深度参与做好研究生毕业生就业服务工作的良好育人局面。

校企合作扩展就业渠道。精准摸排就业意向，深入开展“访企拓岗促就业”专项行动，积极对接企业和用人单位，详细沟通人才需求、招聘条件及毕业生职业发展等情况，深挖用人单位岗位潜力，拓展研究生就业视野；根据毕业研究生的就业特点与就业定位，组织就业升学咨询指导会和专场招聘会，与用人单位展开良性、有效互动，开拓更具专业性和针对性的特色重点就业市场，让学生明确自身定位、找准就业方向；搭建产学研合作平台，建设各级、各类研究生就业实习基地，加强学生实践能力培养，为毕业生提供更多有保障的实习机会和就业机会，拓宽研究生就业空间；深入挖掘校友资源，搭建校友会平台，邀请优秀毕业生回母校讲授自己的从业经验感悟，向在校毕业生传授求职、工作经验，并向校友所在企业推荐优秀毕业生，挖掘校企合作深度、增加合作广度，真正实现资源共享，助力毕业生高质量就业。

家校协同促进学生就业。畅通导师、家长沟通渠道，建立运营家校微信群，为帮助家长熟悉、及时了解研究生就业动态和就业信息提供长期沟通平台；辅导员和导师向家长介绍学校在访企拓岗、校企协同育人、就业能力培训、就业精准帮扶等方面所做的工作，引导家长认清当下新的社会形势，及时转变家庭就业观念，关注子女在就业过程中的心理状况，帮助学生做出客观理性的规划与判断，提升研究生与家长在就业工作方面的协同性。

全程育人，打造递进式职业发展新范式

用好入学教育关键期，开展“多维度”专业认知教育。结合研究生专业，举办“走进职场”专题讲座，邀请不同行业的资深人士介绍各行业的工作内容、发展前景等，引导学生了解行业发展，形成“头羊”效应；开展职业体验活动，组织学生参观企业、参加实习实验实践等，围绕学习方法、创新创业、社会实践、升学深造等方面开展交流学习，从不同视角了解行业发展趋势、岗位需求和企业文化，增强职业认知；加强职业生涯规划教育，利用如霍兰德职业兴趣测试等职业测评工具，帮助研究生发掘自身潜力与优势，组织职业规划指导教师开展一对一咨询指导，帮助其树立职业目标，确保优势匹配；开设就业指导课程，重点讲解职业发展指导与服务、探索就业环境、简历撰写和求职技巧等方面内容，激励研究生依据职业目标强化学习与锻炼，不断提升自身综合素质和应聘能力，为未来更高质量就业做好充足的职前准备。

把握综合能力提升期，开展“多元化”生涯探索教育。优化课程设置，将专业学习与职业探索有机结合，以深化学生对职业的认知，判断职业可能、职业前景，帮助其理解专业成长与职业发展的社会意义，增强专业认同，提振学习信心；鼓励学生参与科研项目、学科竞赛和社会实践，激励学生主动学习、勇于创新，营造创新创业教育的良好氛围；积极引进科研院所与其他高校的优质教育资源，建立学科交流平台和合作机制，使研究生在与其他学校、专家学者的交流合作中获得丰富的学习机会和学习资源，提升学术水平和实践能力。

抢抓学生就业冲刺期，开展“一站式”求职素质教育。开展就业创业政策宣传活动，围绕应征入伍、基层就业、自主创业、就业服务四个方面进行讲解，介绍国家的各项优惠政策，鼓励研究生找准自身定位，调整就业预期，制定合理的求职策略。优化就业指导与咨询服务，加强研究生就业工作精准指导，开展求职技能提升培训，包括简历问诊、结构化面试、无领导小组面试、面试礼仪等，增强研究生的求职竞争力；持续关注重点群体，做好低收入家庭毕业生和就业毕业困难重点群体毕业生就业创业能力提升行动，制定“一生一策”就业指导方案，增强学生就业信心。加强就业跟踪服务，全面开展谈心谈话，细致动态了解研究生就业意向和困境，分析就业趋势；针对未就业毕业生，持续保持良好的沟通和指导，与导师协同做好就业追踪帮扶工作。

全方位育人，提升研究生就业综合实力

强化价值引领，书写就业育人。在专业课程教学和科研中，深入挖掘理想信念、家国情怀、责任担当等思政元素，引导研究生树立大局意识，将专业学习与国家发展需求相结合；凝聚榜样力量，精选基层一线、参军入伍、服务西部建设等群体中的优秀毕业生事迹进行宣传，引导研究生树立远大的志向和目标，强化学生的精英意识和使命感、责任感。

做好心理疏导，缓解就业压力。构建“咨询师—辅导员—毕业生”的三级工作机制，以一对一的方式帮助研究生精准分析自身优势及面临的实际问题，探索提升求职能力和抗挫折能力的有效方法，增强在社会角色转变的关键时期的适应能力；开展毕业生就业心理辅导专题活动，分析毕业生中的慢就业、不就业、懒就业和缓就业现象，针对毕业生选择职业时产生的心理偏差，结合具体案例引导研究生制定正确的职业目标。

突出信息化建设，强化服务水平。加大研究生就业信息管理系统和资源整合平台的开发力度，集招聘信息、简历投递、面试安排、就业指导等多种功能于一体，解决信息孤岛、地域性限制等问题，提升就业服务效率；利用新媒体技术，开拓微信公众号、微信群等信息传播渠道，分层分类满足研究生学历层次毕业生的就业信息需求，高效开展宣传活动，针对性转发企业招聘信息、重要通知公告，积极开展网络求职，力争实现高质量就业。

李秋伊（作者单位：南京工业大学；本文系2023年江苏高校哲学社会科学研究专题项目“后疫情时代未来工作自我视角下研究生‘三全育人’就业工作体系机制研究”〈编号：2023SJSZ0094〉）