近年来，江苏医药职业学院持续深化基层医学人才医教协同培养模式改革，不断拓宽协同路径、深化协同内涵、提升协同质量，致力于培养理论扎实、实践能力突出，适应基层医疗卫生服务需求的高素质医疗卫生人才，探索并形成了“政校行企协同、医教产研融合”的基层医疗卫生人才培育特色体系。

拓宽协同路径，优化校院共建机制。构建“政府引导-行业指导-学校主导-医院先导”的协同网络，实行基础在校、专业在院“一体双元”培养模式，构建“岗课赛证”知识内容融合的模块化课程体系，组建“同课同组”结构化专业教学融合团队，建成校院领导和机构“四层对接”管理融合机制，实现课程、队伍和管理“三维融合”。2016年以来培养了临床医学等4个专业江苏省农村订单定向医学生2874人，覆盖全省61个县（市区），毕业生履约率达99.84%、执业资格考试通过率保持全国前列，用人单位满意度达99.37%，育人质效充分彰显。

深化协同内涵，打造校院共长生态。邀请临床专家参与制定人才培养方案，联合开展案例教学、情景模拟、床边教学。实施共建科研平台、共享学术资源、共同研究课题，校院联合建设心脑血管与癌症防控等3个省级工程研究中心，重组成立基层卫生与健康治理研究院，聚焦基层卫生事业高质量发展打造特色智库。成立医药生物技术研究院，建有13个专业实验室和1个SPF级实验动物中心。近五年学校承担国家自然科学基金等国家级课题18项，校院共同开展科研项目887项，学校自然科学研究能力在全国公办高职院校中排名前2%。每年选派一批教师赴临床学院实践带教，“双师型”教师比例超过90%；完善临床教师培训体系，近三年累计培训2000余人次。

提升协同质量，开创校院共赢新局。医教协同开创了校院双向赋能高质量发展的生动局面，学校连续四年获省属高校高质量发展综合考核第一等次，在多个第三方排行榜稳居全国医药卫生类高职前五，临床医学等核心专业位居全国高职院校专业竞争力排名前三，入选《2023年度中国职业教育质量年度报告》人才培养卓越校、服务贡献卓越校东部地区前10%。协同育人的医院矩阵中，多家医院实现等级提升，入选国家“千县工程”试点和省高质量发展试点单位，或在全国三级公立医院绩效考核中获得A等。