一、新航道留学预备课程简介

新航道留学预备课程主要针对将赴英语国家留学和访学的学员以及计划提升英语能力的所有学员。

此课程不仅根据学员基础逐级提升英语听说读写的核心语言能力，掌握海外课堂所需的学习技能，更着力帮助学员解决“团队协作、社会交往、批判性思维”的三座大山，助力学员缩短海外适应期，最终在海外生活、海外工作、海外课堂等不同场景中做到游刃有余。

二、留学预备二级（Level 2）：难度中等（＝中考阅读BC篇－高考阅读B篇）

适用学员：学完留学预备课程一级的学生；初级英语良好，中级英语薄弱水平的学生

教学目标：

1.通过本级别的课程学习，学生能用英语描述一个人的性格特征、讲述一段难忘的经历、设计自己理想中的家园以及介绍一个国家的风俗；能够用具有说服力的方式，发表自己对于社会变迁的观点、表达对某一项体育运动的看法。

2.学生能通过和团队一起头脑风暴，共同设计采访、调查问卷，学会如何进行团队分工、协作，学术研究的前期准备工作。学生学会如何有效地阅读大段学术文章。

3.学生通过课堂讨论能够初步形成批判性思维意识，学会站在客观角度上分析事物的正反两面性，有理有据地进行有效论述。

授课内容：

听力：帮助学生夯实基础听力技能，使学生能够在听力过程中听懂心理学、生物、市政规划、建筑、媒体、人类学等相关话题的简单对话和独白；学习逻辑表达和衔接，捕捉逻辑信号，听懂主旨、原因、结果、利弊、转移话题、举例、分类等重要信息；在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文听力中形成听前预判等能力。

口语：帮助学生夯实基础口语技能，使学生能够在英语表达中正确使用重音、弱读、连读、省音等发音规则；掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时等时态的使用场景及陈述、疑问句等表达方式；在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文口语交流中对生活类简单话题展开对话并用正确的句型就细节提问等能力。

阅读：帮助学生夯实基础阅读技能，使学生能够掌握 2500 个左右高频词汇；接触学术性题材的文章，能够阅读词数约在 400－600 词的文章；在掌握上述内容的基础上， 培养学生在英文阅读中快速阅读和确定主旨及细节等能力。

写作：帮助学生夯实基础写作技能，使学生能够掌握句型转换和常用标点符号等基本概念；掌握平行结构和复合句型的用法；在掌握上述内容的基础上，培养学生在英文写作中运用头脑风暴来构思，初步形成批判性思维，完善逻辑性论述能力。

【任务量化布置】

对于学习留学预备二级课程的学生，我们采用量化的方式，帮助学生培养自主学习的习惯，增强其英语学习的自主性。

【学员打卡完成任务】

留学预备二级学生的基础比较薄弱，对于语法知识的理解只停留在表面而无法深入，大多知识只是形成基本语感，倾向于通过刷题积累经验和技巧，而并非探索英语知识的应用原理。因此，学习留学预备二级课程的学生会通过单词背诵、单词默写、词汇造句、文本跟读等量化任务进行每天打卡，增强口语和写作等输出技能。

【教师反馈】

及时鼓励能够增强学生的自信，对于留学预备二级的学生而言，鼓励极其重要！通过教师反馈，学员能够清晰地认知当下存在的问题和未来改善方向，根据反馈进行针对性调整，使学习更加高效。

【家校沟通】

新航道北京学校的学生倾向于提前做留学规划，规划的第一步从报考国际学校开始。因此，家长对于学生能否养成良好的英语学习习惯，能否成功进入心仪的国际学校学习充满焦虑和期待。家校沟通有助于及时了解家长和学生的情况，明确家长对于学生的规划，并且从教学的角度给予家长更加有效的建议，减少焦虑，提升信任度。

【家长反馈】

三、总结

当人们还在质疑“中学生学英语难道只能应试吗”时，新航道北京学校的留学预备课程早已给出了明确的答案。在留学预备课程当中，英语学习突破了试卷与分数的边界——学生们不再局限于语法填空与阅读理解，而是通过模拟国际学术研讨、跨文化主题辩论等实践场景，将英语转化为探索世界的工具。留学预备课程以“培养具备中国根基和全球胜任力的青少年”为核心，引导学生在剖析气候变化、文化差异等真实议题时，既用英语构建批判性思维框架，又融入中国视角的独到见解。这种学习模式不仅让英语回归沟通与思考的本质，更帮助学生在提升语言能力的同时，塑造独立表达观点、解决复杂问题的能力，真正打破了“学英语＝学考试”的固有认知，让每一位参与者都能成为兼具语言实力与全球视野的国际型人才。

想要了解更多新航道北京学校封闭班信息，可在微信公众号、小红书、抖音等各平台，搜索“新航道北京学校”名称，与老师进行一对一沟通、预约咨询。

校区地址：中关村、国贸、望京、大兴、昌平等校区遍布北京。

试听福利：预约可享免费试听、水平测试及定制化学习方案。

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